附释：中医与科学分属两种文化体系下的不同的认知体系。中医有中医的思维方式、认识方法和理论形态；科学有科学的思维方式、认识方法和理论形态。在这个文化日趋多元化的今天，这两种不同的认知体系本应该互相包容，各司其职。

    任何把一方的认知方式强加给另一方，都是一种霸道的文化殖民的行为，都会造成对对方的损害。

    大路朝天，各走一边，还是要把属于中医的还给中医，把属于科学的还给科学。

    2、没有中医药大学,或许中医死不了。

    有了中医药大学，中医不仅死定了，还会死的更快！

    附释：当今的各个中医药大学在国家中医科学化政策的指导下，已成了异化中医的主要阵地，这就成了葬送中医的基地。

    中医药大学如果不进行教育改革，不回归到象西医培养纯西医那样的教育目的，不能培养纯中医，建议那些真正想学中医的年轻人就不要考取中医药大学，以免成为葬送中医的罪魁祸首！

    这个时代拜师学艺是一条学习中医的最佳途径！

    3、实践已经证明，消灭中医的最有效办法就是用管理西医的医师执业制度消灭那些考试不合格的民间中医！

    附释：历史上，民间中医一直是中医的主流，也是推动中医发展的主动力。这是与中医的自身文化特征相关的。

    中医的根深深地扎在民间，中医的治疗药物来自于自然，中医理论来自于对自然的亲身观察与体证。百姓不仅自己能够发现一些有效的药物治疗自己的疾病，而且也可以行善救他。虽然部分民间中医不能掌握全科的中医知识，但是丰富的临床经验足以让他们在临床上应付自如。

    中医的来源是自发的，采用西医的那种人工培养、人工限制的管理体制必然会置中医于死地。现在，中医由解放前的80万众减少到现在的3万余人，这就是西管中的恶果。

    然而，在中国有那么多人看不起病、看病难的情况下，却有那么多的民间中医守着简便廉验的技术不能行医，这是谁之错？